ZIUA NAȚIONALĂ A LECTURII
Pe 14 ianuarie 2022 a fost promulgată legea prin care s-a decis faptul că bibliotecile și instituțiile publice cu responsabilități în domeniile Educație și Cultură trebuie să ofere asistență și sprijin de specialitate în această zi, contribuind la încurajarea lecturii în rândul populației.
Ce semnificație are ziua de 15 februarie?
Pe 15 februarie se dorește ca persoanele de toate vârstele să interacționeze și să participe la numeroase tipuri de activități, atât din punct de vedere academic, cât și cultural. Aceste evenimente au loc în colaborare cu fundații și asociații, având obiectivul simplu de a desfășura activități educaționale accesibile pe scară largă pentru persoanele din toate categoriile sociale, în special cele defavorizate.
Ziua Națională a Lecturii are, de asemenea, o semnificație istorică. Pe data de 15 februarie s-au născut două personalități culturale de seamă ale României. Ambele au jucat un rol important în dezvoltarea educației românești, precum și în promovarea lecturii. Aceste două personalități sunt:
Titu Maiorescu — politician și critic literar, fondatorul societății literare Junimea;
Ziua Națională a Lecturii nu este singurul eveniment de acest tip sărbătorit în țara noastră. România sărbătorește Ziua Internațională a Cărții, încă din anul 1995. A început ca un eveniment anual organizat de UNESCO (Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură) pentru a promova publicarea de cărți, lectura și drepturile de autor. Toate aceste eforturi ale UNESCO au fost recunoscute de către Guvernul României, astfel încât s-a discutat încă din 2021 promulgarea unei legi pentru a avea o zi națională a lecturii în România. Aceste eforturi au avut rezultat în 2022, când prima sărbătoare de acest tip a avut loc. Ziua Națională a Lecturii a creat cadrul necesar pentru desfășurarea câtorva evenimente și activități , ce încurajează lectura atât la nivel național, cât și la nivel local.
În cadrul școlii noastre am avut o activitate frumoasă la bibliotecă: elevii clasei a III-a îndrumați de d-na prof. pentru înv. primar, Pop Elena, și-au ales prima carte pe baza Fișei de împrumut, primind statutul de cititori ai bibliotecii. Au citit pe rând cîteva pasaje din cartea aleasă, împărtășind la final impresiile avute.
Am prezentat și cartea lui Alec Blenche „Un băiat de nota 10” o poveste dătătoare de curaj și încredere despre un copil, Andrei, care chiar dacă ia nota 6 la școală va înțelege că un băiat de nota 10 înseamnă cu totul altceva decât rezultatele lui la vreun test!
Elevii clasei pregătitoare, coordonați de d-na prof. pentru înv. primar, Tompea Georgeta au venit cu emoție și curiozitate la bibliotecă. Le-am prezentat cele mai frumoase cărți pentru copii, am citit o poveste aleasă de ei, am discutat despre personaje, imagini, învățăminte etc,.
Am citit și prezentat CODUL BUNELOR MANIERE pentru copii, cu principalele reguli de comportament la școală și acasă.
Finalitatea activității a fost importantă: lectura dezvoltă inteligența emoțională, creativitatea, vocabularul, empatia, abilitățile de concentrare și de executare a sarcinilor.
Bibliotacară
Cotfas Daniela Ana
ZIUA INTERNAȚIONALĂ A CITITULUI ÎMPREUNĂ – ZICI
A ceastă zi a fost creată de o organizație neguvernamentală, numită LitWorld, cu sediul în orașul american New York. Inițiativa lor și-a propus încă de la început să strângă oameni și comunități prin puterea cuvintelor.
Proiectul „Citim Împreună România” a fost înființat de Brandi Anderson Bates, o americancă stabilită la Lupeni, care a fondat Biblioteca „Din loc în loc”.
Citim Împreună România este grupul care coordonează evenimentul ZICI la nivel național, începând din anul 2017. Cel mai simplu și grozav mod de a marca Ziua Internațională a Cititului Împreună (ZICI) este să iei o carte și să o citești cuiva. Astfel, vei putea spune că citiți împreună.
Indiferent dacă e un singur om sau sunt mai mulți, mesajul tău din cartea pe care o citești va ajunge departe. Cel mai mare bine pe care adulții pot să-l facă, urmașilor lor și societății, este să le citească copiilor. — Carl Sagan
Activitatea s-a desfășurat la biblioteca liceului și în sălile de clasă. Copiii au pășit cu emoție și curiozitate pragul bibliotecii, mulți dintre cei mici nefiind familiarizați cu biblioteca sau cu ceea ce reprezintă ea.
Ca temă povestită și dezbătută în acest an este ÎNVĂȚAREA și importanța ei - la preșcolari și clasele primare în special „Învățarea prin joc”. La sfârșit, copiii au lecturat pe rând fragmente din cărțile aduse de acasă și preferate de ei, apoi am împărtășit impresiile într-un cadru relaxant și prietenos.
Celor mai mici, le-am citit câteva din cele mai iubite povești: „Cei trei purceluși”, „Sindbad Marinarul”, „Croitorașul cel viteaz” „Corbul și vulpea”, „Găina cu ouă de aur” etc, care conțin ilustrații pentru o mai bună înțelegere a lecturii. La sfârșit au fost cu siguranță încântați și au povestit în detaliu întâmplările cărților citite.
Activitatea în sine, care apropie copiii de persoanele alături de care descoperă povestea cititului împreună, îi poate ajuta să descopere și personajele din cărțile citite, să-și dezvolte vocabularul, să înțeleagă mai profund semnificația mesajelor, importanța poveștilor etc.
Scopul acestei activități a fost unul reușit: copiii au fost recompensați cu diplome, semne de carte, ecusoane și dulciuri.
De aceea, fie că alegeți să citiți în familie, cu prietenii sau la bibliotecă, Ziua Internațională a Cititului Împreună este întotdeauna o ocazie pentru a vă invita să vă bucurați de beneficiile lecturii.
Bibliotecară, COTFAS DANIELA- ANA
