Bucurii de primăvară: ERASMUS+, FLORIILE, TEATRU ȘCOLAR

 

Experiență Erasmus+ în Paralia Katerini, Grecia

6-12 aprilie 2025

 
  În perioada 6-12 aprilie, un grup format din 13 elevi și 2 profesori ai școlii noastre a participat la o mobilitate Erasmus în frumoasa localitate Paralia Katerini, Grecia.
  Pe parcursul acestei săptămâni, am luat parte la activități educative și culturale deosebit de interesante:
  Am învățat alfabetul grecesc și am descoperit elemente fascinante din mitologia greacă;
  Am exersat dansuri tradiționale grecești și am pregătit o delicioasă salată grecească;
  Am participat la lecții interactive de educație financiară și anatomie;
  Am fost implicați activ în jocuri și activități outdoor, menite să dezvolte empatia, încrederea și spiritul de echipă.
  De asemenea, ne-am bucurat de excursii culturale memorabile:
Salonic – unde am vizitat Biserica Sf. Dumitru și am făcut o croazieră pe Marea Egee;
Muntele Olimp – locul legendar al zeilor din mitologia greacă;
Meteora – un adevărat colț de rai, unde am vizitat Mănăstirea Varlaam, una dintre cele mai spectaculoase mănăstiri construite pe stânci înalte, într-un peisaj care îți taie respirația. Am aflat despre istoria monahismului ortodox din zonă și ne-am bucurat de liniștea și frumusețea acestui loc unic, aflat în patrimoniul mondial UNESCO;
Orășelul Katerini, plin de farmec și ospitalitate.
La finalul săptămânii, am fost premiați în cadrul unei ceremonii de înmânare a certificatelor, urmată de festivitatea de încheiere a programului.
A fost o experiență de neuitat, care ne-a îmbogățit nu doar cunoștințele, ci și sufletele. Mulțumim Erasmus+ pentru această oportunitate!
              Profesor ALISIA CONSTANTIN

 💥💥💥

 

Duminica Floriilor

  Astăzi, 13 aprilie 2025, cu ocazia praznicului Intrării Domnului în Ierusalim (Duminica Floriilor), elevii Liceului „Miron Cristea” au fost prezenți în mijlocul comunității parohiale din Subcetate, aducând emoție și bucurie prin participarea lor activă la Sfânta Liturghie.
  Purtând ramuri de salcie și inimile pline de lumină, tinerii au trăit cu credință și recunoștință această zi sfântă, simbol al biruinței și al speranței, pregătindu-se sufletește pentru Săptămâna Patimilor.
Duminica Floriilor ne amintește de intrarea smerită, dar glorioasă, a Domnului nostru Iisus Hristos în Ierusalim, când mulțimea L-a întâmpinat cu ramuri de finic și strigăte de slavă: „Osana! Binecuvântat este Cel ce vine în numele Domnului!”
  Dar dintre toți cei care au fost acolo, copiii au fost cei mai sinceri în bucuria și credința lor. Evanghelia ne spune că tocmai glasurile copiilor au fost cele care L-au lăudat pe Hristos cu inimă curată, punându-și hainele pe jos ca El să treacă, nu din mândrie sau pentru a fi văzuți, ci din iubire și recunoaștere a lui Dumnezeu.
Domnul însuși a spus: „Adevărat zic vouă: dacă nu veți fi ca pruncii, nu veți intra în împărăția cerurilor” (Matei 18,3). Copiii din Ierusalim L-au recunoscut pe Împăratul păcii mai limpede decât cei mari, pentru că sufletele lor nu erau împovărate de mândrie sau interese.
Această zi ne cheamă și pe noi să întâmpinăm pe Hristos cu aceeași curăție, cu aceeași dragoste și sinceritate cu care L-au primit copiii în Ierusalim. Să-I așternem înainte nu hainele, ci inimile noastre, și să-L rugăm să intre în ele, aducând pace, bucurie și viață veșnică.
              Profesor BOGDAN-IONUȚ PULHAC
 

 💥💥💥

FESTIVALUL- CONCURS DE TEATRU ȘCOLAR “ MICII ACTORI”

Toplița- Ediția 2025

 
  Trupa de teatru GAUDIUMART de la LICEUL “MIRON CRISTEA” SUBCETATE îndrumată de profesor Daniela Buzilă a reprezentat cu succes liceul și la această ediție.
PREMIUL I, Secțiunea a II a, V-VIII, cu piesa “BOLNAVUL ÎNCHIPUIT“- adaptare după Molière
PREMIUL I, Secțiunea a III a, IX-XII, cu piesa “Gaițele“ , de Alexandru Kirițescu
PREMIUL I, Secțiunea a II a, V-VIII- MONOLOG : “O fetiță răsfățată“, interpretat de eleva Moldovan Ioana
PREMIUL I, Secțiunea a III a, IX- XII - MONOLOG: “A fi sau a nu fi/ A lua sau a nu lua”, interpretat de elevul Perghelt Răzvan
PREMIUL PENTRU CEA MAI BUNĂ ACTRIȚĂ, eleva Ungureanu Diana, pentru rolul Toinette din piesa “Bolnavul închipuit “
PREMIUL PENTRU CEL MAI BUN ACTOR, elevul Dobrean Răzvan, pentru rolul Cleante din piesa “Bolnavul închipuit”
PREMIUL PENTRU CEA MAI BUNĂ ACTRIȚĂ, eleva Dudu Anastasia, pentru rolul Aneta Duduleanu din piesa “Gaițele“
PREMIUL PENTRU CEA MAI BUNĂ REGIE, prof. Daniela Buzilă.
  Toată aprecierea și admirația mea pentru acești copii minunați și talentați care astăzi au reprezentat liceul nostru cu succes: Ungureanu Diana, Dudu Anastasia, Dandu Colcer Daria, Baloi Anca, Plai Ioana, Rusu Teodora, Alb Anastasia, Dobrean Răzvan, Tompea Horia, Vâlcan Alexandru, Dobrean Darius, Perghelt Răzvan și Moldovan Ioana! FELICITĂRI!!!
              Profesor DANIELA –EUGENIA BUZILĂ

💥💥💥

Mobilitate Erasmus+ în Grecia: O experiență formativă pentru tinerii din Subcetate

    În perioada 7–11 aprilie 2025, un grup de 13 elevi din clasele VIII–XII de la Liceul „Miron Cristea” din Subcetate, însoțiți de profesorii Constantin Alisia și Ciobotă Maria, a participat la prima mobilitate internațională din cadrul proiectului Erasmus+ nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000204636, în parteneriat cu organizația PRO EUROPEAN EDUCATION din Grecia. Proiectul a avut ca obiectiv principal promovarea incluziunii sociale și a egalității de șanse pentru elevii din medii dezavantajate, prin facilitarea accesului la contexte educaționale internaționale.

    Activitățile desfășurate pe parcursul mobilității au fost atent concepute pentru a sprijini dezvoltarea competențelor-cheie într-un cadru non-formal și intercultural. Prima zi a adus elevii în contact cu elemente de limbă și cultură greacă, prin ateliere interactive de alfabet și dans tradițional. Dimensiunea interculturală a fost consolidată prin prezentarea dansurilor românești Brașoveanca și Pamporea, precum și prin vizite la mănăstirile de pe Muntele Olimp, oferind participanților o incursiune valoroasă în spiritualitatea ortodoxă greacă.
    A doua zi a mobilității a combinat educația non-formală cu descoperirea culturală. Ateliere tematice despre mitologia greacă, un atelier culinar și jocuri de încredere au fost completate de o vizită în Salonic și o croazieră pe Marea Egee, întregind experiența prin reflecție spirituală și aprecierea patrimoniului urban.

     În zilele următoare, elevii au explorat Meteora – simbol al credinței și rezilienței – și au participat la activități variate precum educație financiară, sport, științe și lecții de empatie, menite să susțină atât autonomia personală, cât și dezvoltarea inteligenței emoționale.

    Proiectul Erasmus+ nu s-a limitat doar la transmiterea de cunoștințe, ci a oferit un spațiu viu pentru interacțiune, reflecție și auto-descoperire. Participanții au fost provocați să gândească critic, să coopereze, să se exprime liber și să își asume rolul de cetățeni europeni activi.

    Festivitatea de închidere a consfințit nu doar succesul programului, ci și maturizarea emoțională și intelectuală a elevilor, ale căror experiențe trăite în Grecia vor rămâne repere formative definitorii.
Această mobilitate demonstrează că educația autentică depășește granițele sălii de clasă, iar întâlnirea cu diversitatea culturală poate deveni o poartă spre un viitor mai conștient, solidar și responsabil. Proiectul Erasmus+ nu doar că îmbogățește curricula, ci deschide orizonturi.
    Prof. Ciobota Maria
    Prof. Constantin Alisia